2位北京航空航天大學(xué)青年教師榮獲“2025騰沖青年科學(xué)家獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)” http://m.reabo.cn　 2025年12月12日　 來源：北京航空航天大學(xué)     近日，青年科學(xué)家論壇在騰沖舉辦。論壇首次頒發(fā)“騰沖青年科學(xué)家獎(jiǎng)”，共授予“騰沖青年科學(xué)家獎(jiǎng)”9人和“騰沖青年科學(xué)家獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)”9人。北京航空航天大學(xué)醫(yī)學(xué)科學(xué)與工程學(xué)院教授常凌乾獲醫(yī)學(xué)醫(yī)藥科學(xué)領(lǐng)域“騰沖青年科學(xué)家獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)”，電子信息工程學(xué)院教授杜文博獲航空航天科學(xué)領(lǐng)域“騰沖青年科學(xué)家獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)”。 　　“騰沖青年科學(xué)家獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)?wù)吆�蓋數(shù)學(xué)物理與天文科學(xué)、材料科學(xué)、生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)醫(yī)藥科學(xué)、信息與智能科學(xué)、先進(jìn)制造科學(xué)、生態(tài)環(huán)境與地球科學(xué)、航空航天科學(xué)、藝術(shù)與交叉科學(xué)等前沿領(lǐng)域。獎(jiǎng)項(xiàng)重點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)在基礎(chǔ)研究、技術(shù)創(chuàng)新等領(lǐng)域取得突出科研貢獻(xiàn)、展現(xiàn)出卓越創(chuàng)新潛力的青年科學(xué)家，進(jìn)一步激勵(lì)和支持青年科技人才潛心研究、勇于創(chuàng)新，在科技前沿領(lǐng)域取得新的更大成績。 　　附：北航獲獎(jiǎng)?wù)吆喗?br> 　　醫(yī)學(xué)醫(yī)藥科學(xué)領(lǐng)域 常凌乾 　　常凌乾，北京航空航天大學(xué)醫(yī)學(xué)科學(xué)與工程學(xué)院副院長，國家級(jí)領(lǐng)軍人才。獲工信部杰出青年、Micro Nano Engineering青年科學(xué)家獎(jiǎng)、中國科技新銳人物獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。 　　主要從事納米電穿孔、藥物遞送、生物芯片技術(shù)等前沿交叉學(xué)科研究，原創(chuàng)性提出納米電穿孔技術(shù)，通過物理與醫(yī)學(xué)交叉融合，顛覆了傳統(tǒng)藥物遞送范式，開辟了面向細(xì)胞的精準(zhǔn)診療新路徑，提高了癌癥、器官損傷等疾病的臨床治療效率。以通訊作者在Cell、Nature、Nature Electronics、Nature Photonics、PNAS、Nature Communications、Science Advances等國際頂級(jí)期刊發(fā)表SCI論文80余篇；相關(guān)技術(shù)已實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化。 　　航空航天科學(xué)領(lǐng)域 杜文博 　　杜文博，北京航空航天大學(xué)電子信息工程學(xué)院教授，國家級(jí)領(lǐng)軍人才。獲中國青年科技獎(jiǎng)、中國航空學(xué)會(huì)青年科技獎(jiǎng)。擔(dān)任中國航空學(xué)會(huì)理事、青工委副主任，中國智能交通協(xié)會(huì)空中交通智能化副秘書長，Chinese Journal of Aeronautics、IEEE Intelligent Transportation Systems Magazine、航空學(xué)報(bào)等期刊編委。 　　圍繞民航交通網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行調(diào)控開展研究，發(fā)現(xiàn)了動(dòng)態(tài)時(shí)變民航交通網(wǎng)絡(luò)的波及傳播機(jī)理，發(fā)明了大規(guī)�？罩薪煌�流量的分治優(yōu)化調(diào)控方法，為我國民航交通網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)一調(diào)控水平提升做出重要貢獻(xiàn)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，引用5000余次，授權(quán)發(fā)明專利50余項(xiàng)，獲省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng)。 　關(guān)于北京航空航天大學(xué)更多的相關(guān)文章請(qǐng)點(diǎn)擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（m.reabo.cn）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性，僅供參考，相關(guān)信息敬請(qǐng)以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。