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| 北京航空航天大學(xué)2024年強基計劃招生簡章 |
| http://m.reabo.cn 2024年4月11日 來源：北京航空航天大學(xué) |
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為全面貫徹全國教育大會精神，深入落實《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)〔2014〕35號），根據(jù)《關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點工作的意見》（教學(xué)〔2020〕1號）等文件，服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，加強基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)，經(jīng)批準，我校自2020年起開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點工作（也稱“強基計劃”），探索多維度考核評價模式，選拔一批有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生，培養(yǎng)具有空天報國情懷、扎實數(shù)理基礎(chǔ)、科學(xué)創(chuàng)新能力、全球視野格局的高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新人才，為國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。
一、招生專業(yè)和招生計劃
我校2024年強基計劃招生專業(yè)為數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、化學(xué)、工程力學(xué)、航空航天類。符合第一、第二類報名條件的考生在各省區(qū)市可填報的招生專業(yè)和招生計劃以我校強基計劃報名系統(tǒng)公布為準。
二、招生對象及報名條件
（一）招生對象
申請報名考生分為以下兩類：
第一類：高考成績優(yōu)異的考生
高考成績優(yōu)異，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)突出的考生。
第二類：相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生
榮獲全國青少年學(xué)科奧林匹克競賽（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息學(xué)）全國決賽一、二等獎。全國青少年學(xué)科奧林匹克競賽獲獎學(xué)生以全國青少年科技競賽獲獎名單公示網(wǎng)站（http://gs.cyscc.org/）公示的名單為準。各招生專業(yè)對應(yīng)的報名條件如下表所示。
�。ǘ﹫竺麠l件
在我校安排強基計劃相關(guān)專業(yè)招生的省份，符合如下條件的考生可以報考我校強基計劃：
1.具有2024年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試報名條件，綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖，并有志于將來從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)技術(shù)工作的高中畢業(yè)生。
2.各招生專業(yè)對應(yīng)的招生生源范圍如下表所示。
3.身體條件須滿足教育部《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》中關(guān)于報考相關(guān)專業(yè)的規(guī)定要求，如教育部有最新規(guī)定按最新規(guī)定執(zhí)行。
三、報名方式與選拔程序
�。ㄒ唬﹫竺麜r間和辦法
2024年4月15日至4月30日考生可登錄我校強基計劃報名系統(tǒng)（←點擊進入報名系統(tǒng)），按要求準確、完整地完成網(wǎng)上報名。報名過程中，考生須下載并填寫《北京航空航天大學(xué)2024年強基計劃考生個人陳述材料》表（附件1），按要求將個人陳述材料和對應(yīng)支撐材料上傳至報名系統(tǒng)“附加信息”處。報考我校強基計劃的考生不能兼報其他高校，考生只可填報我校強基計劃1個專業(yè)志愿。
（二）考生參加統(tǒng)一高考
�。ㄈ┛忌鷧⒓訉W(xué)校初試
所有按簡章要求完成報名的第一類考生可參加我校組織的初試（初試形式為筆試，時間在6月12日左右），具體時間和地點將根據(jù)報名情況確定，具體考核安排和相關(guān)要求我校將另行通知。我校將根據(jù)初試成績，按照不超過各省區(qū)市招生計劃4倍的比例，分別確定各省區(qū)市初試通過考生名單（末位同分考生均通過），通過初試的考生可參與復(fù)試環(huán)節(jié)，未通過初試的考生不再參與復(fù)試環(huán)節(jié)。初試成績不計入總分，僅作為復(fù)試資格認定依據(jù)。第二類考生免初試，可直接進入復(fù)試環(huán)節(jié)。
�。ㄋ模┛忌鷧⒓訉W(xué)校復(fù)試
在高考成績公布前，對通過初試的第一類考生和免初試的第二類考生進行復(fù)試（6月20日左右），復(fù)試形式為面試和體質(zhì)測試，同時參考考生高中階段的綜合素質(zhì)評價材料。具體考核安排和相關(guān)要求我校將另行通知。面試主要考查考生的學(xué)科興趣、學(xué)科特長、創(chuàng)新潛能和綜合素質(zhì)等，采取專家、考生“雙隨機”抽簽的方式，全程錄音錄像。我校將對面試成績劃定最低合格線。體質(zhì)測試具體內(nèi)容詳見《北京航空航天大學(xué)2024年強基計劃招生體質(zhì)測試方案》（附件2）（或點擊閱讀原文下載，提取碼：buaa）。
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1.綜合成績折算辦法
綜合成績（保留2位小數(shù)）=（高考成績÷高考滿分×750）×85%+（�？汲煽儭滦？汲煽儩M分×750）×15%
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備注：參與折算的考生高考成績不含任何政策加分。
2.確定錄取名單
高考成績要求：考生不含政策加分的高考成績須達到所在省區(qū)市本科一批錄取最低控制分數(shù)線（或相應(yīng)特殊類型最低錄取控制分數(shù)線），其中第一類考生不含政策加分的高考成績須同時達到所在省區(qū)市同科類高考總分滿分分值的80%及以上（甘肅、青海、寧夏、新疆的第一類考生不含政策加分的高考成績須同時達到所在省區(qū)同科類高考總分滿分分值的75%及以上）。
�？汲煽円螅嚎忌？汲煽冺氝_到我校劃定的最低合格線。
高考成績公布后，對于高考成績和校考成績均滿足上述要求的考生，按如下規(guī)則確定預(yù)錄取名單：
（1）第一類考生
根據(jù)考生填報專業(yè)志愿和在相關(guān)省區(qū)市強基計劃的招生名額，按綜合成績由高到低順序確定強基計劃預(yù)錄取名單。若考生綜合成績相同，依次比較高考成績、面試成績和體質(zhì)測試成績（申請免體測考生體質(zhì)測試成績排序位于所有參加考試的考生最后）。
（2）第二類考生
考生綜合成績達到其生源省區(qū)市第一類考生最低預(yù)錄取分數(shù)線的，予以預(yù)錄取，所需計劃不占用第一類考生的招生計劃。
學(xué)校將于7月5日前按教育部有關(guān)規(guī)定公布錄取結(jié)果，公示錄取標準。學(xué)校將強基計劃預(yù)錄取名單報各省級招生考試機構(gòu)審核，并辦理錄取手續(xù)。被正式錄取的考生不再參加后續(xù)高考志愿錄取，未被錄取的考生可正常參加后續(xù)各批次高考志愿錄取。
四、培養(yǎng)方案
學(xué)校精育良才，立德樹人，突出人才培養(yǎng)中心地位，把培養(yǎng)拔尖人才與強化愛國擔(dān)當(dāng)相結(jié)合，在知識創(chuàng)造中培養(yǎng)人才，在人才培養(yǎng)中創(chuàng)造知識，著力培養(yǎng)理想高遠、學(xué)識一流、胸懷寰宇、致真唯實的領(lǐng)軍領(lǐng)導(dǎo)人才。
學(xué)校高度重視強基計劃人才培養(yǎng)，以支撐和引領(lǐng)國家重大發(fā)展戰(zhàn)略為目標，招收一批有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生，結(jié)合學(xué)科優(yōu)勢，在數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、化學(xué)、工程力學(xué)、航空航天類等優(yōu)勢專業(yè)開展強基計劃人才培養(yǎng)，針對每個強基計劃專業(yè)特點，在學(xué)校人才培養(yǎng)總目標指引下，進一步凸顯對應(yīng)專業(yè)的人才培養(yǎng)特色。
1、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)
依托數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院培養(yǎng)。瞄準國際數(shù)學(xué)前沿，培養(yǎng)引領(lǐng)數(shù)學(xué)研究方向、應(yīng)用數(shù)學(xué)與工程技術(shù)交叉融合、服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才。
2、信息與計算科學(xué)專業(yè)
依托人工智能學(xué)院（人工智能研究院）培養(yǎng)。夯實數(shù)學(xué)與信息學(xué)科基礎(chǔ)，深化科教融合，強化學(xué)生在數(shù)據(jù)中凝練科學(xué)問題和研發(fā)復(fù)雜數(shù)據(jù)系統(tǒng)演化行為的潛力和能力，培養(yǎng)引領(lǐng)信息和智能科技變革的、富有原始創(chuàng)新精神和技術(shù)突破能力的拔尖創(chuàng)新人才。
3、應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)
含應(yīng)用物理和空間物理兩套培養(yǎng)方案，分別依托物理學(xué)院和空間與環(huán)境學(xué)院培養(yǎng)。夯實理論基礎(chǔ)，突出實驗實踐，強化理工融合，實施科教協(xié)同，培養(yǎng)具有一流競爭力的應(yīng)用物理拔尖創(chuàng)新人才。
4、化學(xué)專業(yè)
依托化學(xué)學(xué)院培養(yǎng)。培養(yǎng)具有家國情懷、國際視野、扎實數(shù)理基礎(chǔ)、深厚專業(yè)知識、全面實踐技能，立足化學(xué)及交叉領(lǐng)域的原始理論創(chuàng)新和顛覆性技術(shù)研發(fā)的高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新人才。
5、工程力學(xué)專業(yè)
依托航空科學(xué)與工程學(xué)院培養(yǎng)。強化數(shù)理基礎(chǔ)，厚植力學(xué)理論，注重學(xué)科交叉融合，培養(yǎng)工程科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的力學(xué)基礎(chǔ)研究和前沿拔尖創(chuàng)新人才。
6、航空航天類專業(yè)
含飛行器動力工程和飛行器控制與信息工程兩套培養(yǎng)方案，分別依托能源與動力工程學(xué)院和儀器科學(xué)與光電工程學(xué)院培養(yǎng)。夯實數(shù)理基礎(chǔ)，厚植情懷，注重多學(xué)科交叉，強化工程創(chuàng)新與實踐能力融合，培養(yǎng)國家戰(zhàn)略發(fā)展領(lǐng)域具有原始創(chuàng)新精神和技術(shù)突破能力的前沿拔尖創(chuàng)新人才。
學(xué)校著力創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深入推進已有的“一制三化”人才培養(yǎng)模式，加強強基計劃人才培養(yǎng)頂層設(shè)計，構(gòu)建培養(yǎng)目標、培養(yǎng)體系、課程體系、教學(xué)資源與質(zhì)量體系相互支撐的系統(tǒng)性培養(yǎng)體系結(jié)構(gòu)。學(xué)校人才培養(yǎng)模式具有如下特色：
實施完全學(xué)分制的個性化培養(yǎng)。促進學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的科學(xué)性，推進因材施教的個性化培養(yǎng)，注重扎實數(shù)理基礎(chǔ)與解決科學(xué)問題相結(jié)合，在必修課程板塊外，開設(shè)與培養(yǎng)方向有關(guān)的系列選修課程，實施完全學(xué)分制，學(xué)生在完成必修課程后，可以結(jié)合發(fā)展規(guī)劃和學(xué)習(xí)興趣制定個性化的培養(yǎng)方案。
實行多維度團隊化集體導(dǎo)師制。為學(xué)生配備由思政、學(xué)業(yè)、學(xué)術(shù)、朋輩導(dǎo)師組成的導(dǎo)師團隊，思政導(dǎo)師引領(lǐng)學(xué)生社會主義核心價值觀的形成，學(xué)業(yè)導(dǎo)師幫助學(xué)生強化課業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)術(shù)導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)術(shù)素養(yǎng)的培育，朋輩導(dǎo)師幫助學(xué)生融入校園生活，各類導(dǎo)師組成小組，采取集體導(dǎo)師制，協(xié)同助力學(xué)生成長成才。
實行小班化研究型探究式教學(xué)。提高課程教學(xué)質(zhì)量，全面實施小班化教學(xué)，開展研究型探究式教學(xué)，結(jié)合一流本科課程建設(shè)，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在育人中的作用，推進團隊式互學(xué)互教的學(xué)習(xí)方式，以一流課程助力一流人才培養(yǎng)。
建立科教協(xié)同項目式能力培育。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科和科研優(yōu)勢，面向強基計劃學(xué)生，全面實施科研實驗室開放機制，大力支持學(xué)生參與學(xué)校科創(chuàng)品牌項目“馮如杯”，配備導(dǎo)師指導(dǎo)科創(chuàng)實踐，給予大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、學(xué)�？苿�(chuàng)培養(yǎng)項目等專項支持，助力學(xué)生科研能力的培養(yǎng)。
注重跨文化交流能力的蘊育。大力支持強基計劃學(xué)生參與學(xué)校國際化交流項目，通過國際暑期學(xué)校、國際科創(chuàng)項目等形式，著力培養(yǎng)學(xué)生國際視野和跨文化交流能力。
我校建立強基計劃學(xué)生動態(tài)調(diào)整機制，對不適合在強基計劃班繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)生分流到本專業(yè)對應(yīng)普通班繼續(xù)學(xué)習(xí)，對普通專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生可選拔進入強基計劃班學(xué)習(xí)。我校對符合培養(yǎng)要求的強基計劃學(xué)生實行本研銜接培養(yǎng)。進入研究生階段后，學(xué)生主要在強基計劃所在基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)進行培養(yǎng)，部分學(xué)生也可根據(jù)培養(yǎng)方案在高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域進行學(xué)科交叉培養(yǎng)。本研銜接專業(yè)范圍見各強基計劃招生專業(yè)培養(yǎng)方案介紹，研究生階段轉(zhuǎn)段具體專業(yè)和名額以轉(zhuǎn)段當(dāng)年度學(xué)校公布的工作方案為準。
�。◤娀媱澑髡猩鷮I(yè)人才培養(yǎng)方案介紹詳見我校本科招生信息網(wǎng)）
強基計劃作為國家重大的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，北京航空航天大學(xué)將以一流的人才培養(yǎng)體系、一流的師資、一流的課程、一流的模式、一流的資源、一流的機制，努力把一流的學(xué)生培養(yǎng)成一流的人才。
五、其他說明
（一）關(guān)于考生綜合素質(zhì)檔案。按照教育部有關(guān)規(guī)定，原則上所有參加強基計劃考核的考生均應(yīng)提交綜合素質(zhì)檔案。已建立省級統(tǒng)一信息平臺省份，由省級教育行政部門統(tǒng)一將考生電子化的綜合素質(zhì)檔案提供我校。未建立省級統(tǒng)一信息平臺省份，由各省級教育行政部門匯總本地各中學(xué)考生的綜合素質(zhì)檔案后，統(tǒng)一上傳至我校強基計劃報名平臺系統(tǒng)。
�。ǘ⿲τ趫竺牧霞熬C合素質(zhì)檔案造假或在我�？己酥形璞椎目忌瑢⑷∠麖娀媱澋膱竺�、考試和錄取資格，并將有關(guān)情況通報有關(guān)省級招生考試機構(gòu)或教育行政部門，取消其當(dāng)年高考報名、考試和錄取資格，并視情節(jié)輕重給予3年內(nèi)暫停參加各類國家教育考試的處理。已經(jīng)入學(xué)的，按教育部和我校相關(guān)規(guī)定處理取消學(xué)籍。畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的，取消畢業(yè)證、學(xué)位證。中學(xué)應(yīng)當(dāng)對所出具的材料認真核實，出現(xiàn)弄虛作假情形的，我校保留采取相關(guān)措施的權(quán)利。
�。ㄈ﹫竺倚娀媱澋南嚓P(guān)考生，須確保高考報考科類、選考科目和競賽獲獎、身體情況等條件符合我校相關(guān)專業(yè)的報考要求，如因條件不符導(dǎo)致無法被我校強基計劃錄取，相關(guān)責(zé)任由考生自行承擔(dān)。
�。ㄋ模┩ㄟ^強基計劃錄取的學(xué)生入學(xué)后原則上不得轉(zhuǎn)專業(yè)。特殊情況下，強基計劃招生專業(yè)之間可以轉(zhuǎn)專業(yè)，但轉(zhuǎn)入專業(yè)須有空額。
（五）選拔測試期間，考生的交通、食宿等費用自理。
�。⿲W(xué)校未委托任何個人或中介組織開展強基計劃等考試招生有關(guān)工作，不舉辦任何形式的營利性培訓(xùn)活動。
�。ㄆ撸┤缡懿豢煽沽σ蛩赜绊�，學(xué)校考核辦法和錄取辦法可能將視情況做出相應(yīng)調(diào)整，具體安排屆時另行通知。
六、監(jiān)督保障機制
�。ㄒ唬┪倚娀媱澱猩ぷ髯裱肮健⒐�、公開、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則。
�。ǘ┪倚︿浫〉膶W(xué)生進行入學(xué)資格復(fù)查，對不具備入學(xué)資格的學(xué)生，按教育部相關(guān)規(guī)定處理。
�。ㄈ┪倚娀媱澱猩ぷ鹘邮苄＜o檢監(jiān)察機構(gòu)監(jiān)督，并接受社會監(jiān)督。
七、咨詢方式
招生咨詢電話：010-83429695（根據(jù)語音提示轉(zhuǎn)分機）、18801290972（集中咨詢時間：2024年4月11日-4月30日，工作日9:00—11:30、14:30—17:00）
地址：北京市海淀區(qū)學(xué)院路37號北京航空航天大學(xué)招生工作辦公室
郵編：100191
電子郵箱：zsbgs@buaa.edu.cn
北航招生網(wǎng)：https://zs.buaa.edu.cn
八、監(jiān)督方式
北京航空航天大學(xué)紀檢監(jiān)察機構(gòu)：13811349985
九、本簡章由北京航空航天大學(xué)招生工作辦公室負責(zé)解釋。
附件：點擊下載，提取碼：buaa
附件1：北京航空航天大學(xué)2024年強基計劃考生個人陳述材料
附件2：北京航空航天大學(xué)2024年強基計劃招生體質(zhì)測試方案
北京航空航天大學(xué)招生工作辦公室
2024年4月11日
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