廣州城市理工學院舉辦“逐夢生涯，志在四方”生涯體驗周 http://m.reabo.cn　 2024年11月22日　 來源：華禹教育網 　　為提升學生的職業(yè)生涯規(guī)劃意識，更好地促進職業(yè)發(fā)展就業(yè)指導，廣州城市理工學院學生工作處于11月11日至11月15日在圖書館廣場舉辦了以“逐夢生涯，志在四方”為主題的生涯體驗周活動。本次活動吸引了超過5000名學生踴躍參與，現場洋溢著熱烈的氣氛，活動內容豐富多彩，為學生們提供了一次全面而深入的職業(yè)規(guī)劃體驗。 　　　　　　　　　　　　　生涯體驗周現場（劉哲銘攝） 　　 　　生涯體驗周活動以大型闖關體驗為主，共設有10個精彩紛呈的關卡。這些關卡包括專業(yè)投“職”盤、職業(yè)猜猜猜、工作世界定位之旅、六島環(huán)游、進擊的施工隊、價值觀保衛(wèi)戰(zhàn)、繪制未來、能力大作戰(zhàn)、目標拆拆拆以及“我的生涯發(fā)展報告”等活動。每個關卡都設有固定的攤位和工作人員，負責引導和監(jiān)督參與者完成任務，并收集“印章”作為通關證明。 　　　　　　　　　　　　　生涯體驗周現場（徐熠婷攝） 　　 　　學生們在各個關卡前排起長隊，躍躍欲試。在專業(yè)投“職”盤關卡，學生們手持沙包，瞄準目標，每一次精準的投擲都伴隨著周圍觀眾的歡呼和掌聲。職業(yè)猜猜猜關卡則考驗了學生們的觀察力和判斷力，他們通過角色扮演，猜測職業(yè)身份，現場不時傳來陣陣笑聲和驚嘆聲。 　　 　　工作世界定位之旅關卡讓學生們根據活動手冊上的引導對自己在工作世界的位置進行初步定位。六島環(huán)游關卡以霍蘭德職業(yè)興趣理論為基礎，設計了六個島嶼代表不同的職業(yè)興趣類型。學生們在工作人員的引導下，探索自己感興趣的島嶼，了解自己的職業(yè)興趣所在。 　　 　　進擊的施工隊關卡中，學生們在工作人員的指導下，利用現場提供的材料和工具，親手搭建建筑模型，不僅鍛煉了自己的動手能力，還學會了如何有效溝通和協調資源。價值觀保衛(wèi)戰(zhàn)關卡則是一個思想碰撞的環(huán)節(jié)，學生們就某個職業(yè)價值觀展開猜拳，引發(fā)了他們對職業(yè)選擇的深入思考。 　　 　　繪制未來關卡中，學生們發(fā)揮創(chuàng)意，用畫筆描繪出自己未來的職業(yè)生涯藍圖，每一幅作品都充滿了對未來的憧憬和期待。能力大作戰(zhàn)關卡則是一個挑戰(zhàn)自我極限的環(huán)節(jié)，學生們通過完成各種能力測試和挑戰(zhàn)任務，充分展現了自己的潛力和實力。目標拆拆拆關卡讓學生們學會了如何將長遠目標分解為可操作的小目標，并制定相應的行動計劃。 　　 　　“我的生涯發(fā)展報告”關卡是整個活動的總結和升華。學生們在完成所有線下關卡后，通過手機參與線上互動任務，生成一份具有針對性的“個人生涯發(fā)展報告”。這份報告不僅總結了他們在活動中的表現和收獲，還為他們提供了個性化的職業(yè)規(guī)劃建議和未來發(fā)展方向的指引。 　　 　　隨著生涯體驗周的圓滿落幕，學生們不僅收獲了知識與經驗，更在挑戰(zhàn)與探索中找到了屬于自己的職業(yè)方向。他們紛紛表示，要將把活動中的所學所得應用到未來的學習和生活中去，不斷提升自己的綜合素質和職業(yè)能力。此次活動的成功舉辦，不僅為學生們提供了一個展示自我、挑戰(zhàn)自我的平臺，也進一步推動了學校職業(yè)生涯規(guī)劃教育的發(fā)展和創(chuàng)新。未來，學生工作處將繼續(xù)探索更多富有創(chuàng)意和實效性的教育方式，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質應用型人才貢獻力量。（記者鄧夢齡） 　關于廣州城市理工學院更多的相關文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，華禹教育網（m.reabo.cn）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內容的真實性，僅供參考，相關信息敬請以權威部門公布的正式信息為準。