華南理工大學廣州學院獲批增設三個本科新專業(yè)，致力謀劃專業(yè)建設新篇章 http://m.reabo.cn　 2021年3月2日　 來源：華禹教育網 　　2月26日，華南理工大學廣州學院接到廣東省教育廳通知，在教育部《關于公布2020年度普通高等學校本科專業(yè)備案或審批結果的通知》（教高函[2021]1號）中公布的2020年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果中，華南理工大學廣州學院2020年申報的“新能源汽車工程”“智能建造”“視覺傳達設計”三個本科專業(yè)獲得教育部批準備案。 　　“新能源汽車工程”專業(yè)是教育部2019年新增審批本科專業(yè)，在本次公布本科專業(yè)備案和審批結果前，全國僅有不到10所高校開設了該專業(yè)，華南理工大學廣州學院今年新增“新能源汽車工程”專業(yè)，成為廣東省第一批開設本專業(yè)的高校之一。該專業(yè)是針對粵港澳地區(qū)汽車行業(yè)發(fā)展情況，結合地方特色，基于“應用型、復合型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型”的高級專業(yè)技術人才培養(yǎng)的理念開設的。同時結合了華南理工大學廣州學院工科辦學特色及車輛工程專業(yè)的辦學優(yōu)勢，突出以新能源汽車為主體目標的特色，以新能源汽車“節(jié)能”“安全”和“智能化”為主題作為專業(yè)特色培養(yǎng)內容，注重工程開發(fā)及實操與理論教學的交叉與結合，培養(yǎng)符合經濟社會發(fā)展需求、具有社會責任感，掌握新能源汽車專業(yè)知識與技能，具有較強工程實踐能力和創(chuàng)新精神，能夠在新能源汽車工程領域從事整車與零部件的設計開發(fā)、性能試驗、新能源汽車管理工作、新能源汽車售后等方面的應用型技術人才。 　　“智能建造”專業(yè)是教育部2018年新增審批本科專業(yè)，同時也是新工科的代表性專業(yè)之一，華南理工大學廣州學院是廣東省第一所獲批該專業(yè)開設的高校。該專業(yè)以土木工程專業(yè)為基礎，面向國家戰(zhàn)略需求和建筑業(yè)的升級轉型，融合機械設計制造及其自動化、計算機及信息技術、工程管理等專業(yè)發(fā)展而成“新工科”專業(yè)。智能建造技術是土木建筑業(yè)發(fā)展過程中出現的新技術、新方向，符合現代社會工業(yè)化發(fā)展的整體趨勢。專業(yè)涉及的學科包括土木、建筑、機械、軟件、機器人、大數據、云計算、物聯網、管理等。根據教育部和住建部的行業(yè)資源調查報告，智能建造技術人才短缺主要表現在智能設計、智能裝備與施工、智能運維與服務等專業(yè)領域。廣東省作為經濟大省，也是建筑業(yè)大省，目前尚未有高校開辦智能建造專業(yè)，智能建造專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。 　　華南理工大學廣州學院在謀劃“新工科”布局同時，還加大力度開展“新文科”建設，“視覺傳達設計”的獲批就是學校力促“新文科”建設的成果�！耙曈X傳達設計”專業(yè)以藝術設計專業(yè)為基礎，致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、領導意識和國際視野的專業(yè)設計藝術人才，通過視覺傳達設計的相關專業(yè)知識學習，使學生獲得視覺傳達設計師的基本素質，能勝任傳達設計行業(yè)的相關工作。作為文化創(chuàng)意產業(yè)中人才培養(yǎng)的主要專業(yè)方向，其在文化產業(yè)的建設中起著不可或缺的作用，不僅為粵港澳大灣區(qū)的文化產業(yè)建設貢獻力量，也為推動文化產業(yè)成為國民經濟支柱性產業(yè)，使其上升到社會發(fā)展和國民經濟的戰(zhàn)略地位具有重要意義。 　　據悉，近年來我國大力推進“四新”建設，尤其是“新工科”建設正如火如荼開展起來。華南理工大學廣州學院積極探索“新工科”建設，著力抓住人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新這個“新工科”的最關鍵點，以深化教學改革為核心，構建人才培養(yǎng)新模式，鞏固協同育人根基，主要面向行業(yè)產業(yè)和區(qū)域經濟發(fā)展辦學。圍繞區(qū)域經濟發(fā)展和社會經濟發(fā)展大趨勢，學校相應地對學科專業(yè)結構進行調整、優(yōu)化。通過廣泛深入的調研論證，科學有序地進行新專業(yè)的申報工作。 　　截至目前，華南理工大學廣州學院本科專業(yè)已有43個，涵蓋17個一級學科、24個二級學科，形成以工科為主，經濟、管理、文學、理學、藝術協調發(fā)展的學科專業(yè)布局。近年來，華南理工大學廣州學院申報的大數據管理與應用、供應鏈管理、投資學、機器人工程、數據科學與大數據技術等專業(yè)都獲得了批準，體現了學校在“新工科”“新文科”方面的整體布局�！靶履茉雌�車工程”“智能建造”和“視覺傳達設計”這三個新專業(yè)的開設是學校積極謀劃“新工科”建設，協同發(fā)展“新文科”建設的舉措，既落實了新時代全國高等學校本科教育工作會議精神，又增強了學科和專業(yè)之間的交叉融合，提升了應用型人才培養(yǎng)能力和培養(yǎng)質量，是探索“新工科”“新文科”建設多元路徑的重要體現。（記者 閆澤華 戴海燕 鄭淵虬 王輝） 　關于華南理工大學廣州學院更多的相關文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，華禹教育網（m.reabo.cn）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內容的真實性，僅供參考，相關信息敬請以權威部門公布的正式信息為準。