山東科技大學泰山科技學院:書院成長導師工作座談會召開
http://m.reabo.cn  2021年1月8日  來源:華禹教育網(wǎng)

  為進一步促進書院成長導師特色育人工作推進,發(fā)揮成長導師“守望成長,相伴而行”的作用,12月30日下午,山東科技大學泰山科技學院書院部在學院教工之家俱樂部組織召開書院成長導師學期工作座談會,學院副院長謝承紅、書院部副部長孫佳婧,首批書院成長導師趙書林、李孟、李磊、浩燕,各書院社區(qū)綜合辦公室主任及發(fā)展導師與

  座談會伊始,四位書院成長導師分享了當前的工作情況,大家圍繞工作內(nèi)容、工作方式、工作效果評價、支持保障、學生反饋等角度進行了互動交流。老師們還針對成長導師工作提出了意見與建議,包括硬件保障、書院文化融入、特色活動組織等各方面。

  針對四位成長導師的分享與交流,孫佳婧建議成長導師在工作形式上更加靈活多元,通過課堂、生活等方式學生拉近距離,主動營銷成長導師定位;在工作制度上,暢通反饋機制,組建學生團隊配合導師工作,盡最大擴大雙院育人有效路徑;在學生招募形式上,除了悠學派的線上發(fā)布,還可通過導師簡歷、特色愛好等內(nèi)容對學生進行線下吸引,讓同學們自行選擇需要指導的方向,避免“擠”問題的現(xiàn)象。

  謝承紅對首批書院成長導師的工作表示肯定和感謝,結(jié)合新加坡住宿書院考察經(jīng)歷及學校書院建設(shè)初衷,和大家共同重溫了書院成長導師的定位與要求。他期待書院成長導師要“從互動走向聯(lián)動”,加強各方面資源整合;從“客人走向主人”,與書院發(fā)展導師,要從同事變?yōu)榛锇椋c書院學生,要從老師變?yōu)榕笥眩粡摹岸ㄎ蛔呦蚨ㄐ浴,圍繞“1+2+X”的大工作框架創(chuàng)新性推進各項工作。

  座談會上,大家還就新一年的各項工作進行了互動和交流。據(jù)了解,學校在廣泛論證的基礎(chǔ)上,從10月份開始聘任了首批書院成長導師,持續(xù)推動專業(yè)教師參與書院和完滿教育工作,以更好的服務學生成長需要。
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